Bài giảng Những nguyên lý cơ bản của chủ nghĩa Mác-Lênin - Chương 2, Phần 1: Phép biện chứng duy vật

Nội dung text: Bài giảng Những nguyên lý cơ bản của chủ nghĩa Mác-Lênin - Chương 2, Phần 1: Phép biện chứng duy vật

1. b. Các tính chất của mối liên hệ: • Tính khách quan • Tính phổ biến • Tính phong phú, đa dạng: • Mối liên hệ bên trong > < Mối liên hệ gián tiếp . Quyết định sự tồn tại, ảnh hưởng đến sự tồn tại, phát triển của sự vật phát triển của sự vật. →mlh cơ bản, chủ yếu. →mlh ko cơ bản, thứ yếu.
2. c. ý nghĩa phương pháp luận Do svht luôn nằm trong mối liên hệ → muốn nhận thức đúng về sự vật chúng ta phải tuân thủ: - QUAN ĐIỂM TOÀN DIỆN - QUAN ĐIỂM LỊCH SỬ - CỤ THỂ
3. Quan điểm toàn diện Xem xét Xem xét tất svht trong cả các bộ mối liên hệ phận, các qua lại giữa yếu tố, cấu nó với svht thành svht khác. đó. Quan điểm toàn diện đối lập với quan điểm phiến diện: xem xét toàn diện nhưng có trọng tâm, trọng điểm
4. Quan điểm Lịch sử - cụ thể Khi xem xét Khi nhận thức svht phải chú và xử lý một ý đến hoàn SVHT, cần cảnh phát xét đến tính đặc thù của sinh, đến điều đối tượng để kiện hoàn có biện pháp cảnh mà svht tác động phù đang tồn tại. hợp.
5. 2.2.2. Nguyên lý về sự phát triển. a. Khái niệm sự phát triển: • Nh÷ng quan niÖm vÒ sù ph¸t triÓn:
6. Tăng giảm đơn giản về lượng, không đổi về chất. (theo 1 vòng tròn khép kín). Quan điểm siêu hình Tụt lùi đi xuống về sự phát triển Tiến lên liên tục, không có quanh co, thăng trầm, phức tạp (theo 1 đường thẳng).
7. Diễn ra vừa dần dần, vừa nhảy vọt, có quanh co, phức tạp, tụt lùi, đi xuống. Quan điểm biện Cách thức phát triển là thay đổi chứng về về Lượng dẫn đến thay đổi về Chất sự phát Nguồn gốc của sự phát triển triển là do sự đấu tranh giữa các mặt đối lập trong bản thân sự vật. Con đường phát triển không đơn giản, liên tục; mà quanh co, thăng trầm, phức tạp theo hình xoáy ốc
8. Con đường phát triển chung của thế giới Thăng Lặp lại cao hơn Trầm (tụt lùi tạm thời)
9. Chu kỳ khủng hoảng KT Tiêu điều 1 Chu kỳ khủng hoảng
10. → Định nghĩa sự phát triển: “Là phạm trù triết học, dùng để chỉ quá trình vận động tiến lên, từ thấp đến cao, từ đơn giản đến phức tạp, từ kém hoàn thiện đến hoàn thiện hơn của sự vật”.
11. TÍNH KHÁCH QUAN b. Tính TÍNH PHỔ BIẾN chất của sự TÍNH ĐA DẠNG phát PHONG PHÚ triển. TÍNH KẾ THỪA
12. c. Ý nghĩa phương pháp luận: • Vì sự vật luôn trong quá trình phát triển →Xem xét sự vật = QUAN ĐIỂM PHÁT TRIỂN: • Phải luôn đặt sv trong sự vận động, phát triển ko ngõng • Phải phát hiện ra các xu hướng vận động biến đổi, chuyển hoá của svht, đặc biệt là khuynh hướng biến đổi chính. • Quan điểm phát triển góp phần khắc phục tư tưởng bảo thủ, trì trệ trong nhận thức và hoạt động thực tiễn. • Cho chúng ta cơ sở khoa học của niềm tin, sự tất thắng của cái mới, cái tiến bộ đối với cái cũ, cái lạc hậu.
13. NỘI DUNG TỰ HỌC 1. Phép biện chứng và phép biện chứng duy vật. NỘI DUNG THẢO LUẬN 1. Có những hình thức, trình độ phát triển nào của phép biện chứng trong lịch sử. Phân tích những đặc trưng cơ bản của các hình thức phát triển của phép biện chứng đó? 2. Vận dụng quan điểm toàn diện, quan điểm lịch sử - cụ thể và quan điểm phát triển vào phân tích đường lối đối ngoại của Đảng CSVN.
14. XIN CHÂN THÀNH CẢM ƠN!