Bài giảng Giáo dục học trẻ khiếm thính - Bài 6: Hình thức tổ chức giáo dục cho trẻ khiếm thính

Bước 1: Vào phòng học
 Phòng cá nhân có để các nhạc cụ (kèn và trống).Trẻ vào phòng, tự khám phá và có thể cầm lấy 1 nhạc cụ mà trẻ thích.
Bước 2: Giới thiệu danh tánh
Trẻ dùng nhạc cụ để mô phỏng động tác của nhạc công khi chơi. Giới thiệu tên mình như là một nhạc công.