Bài giảng Giáo dục học trẻ khiếm thính - Bài 3: Nội dung giáo dục trẻ khiếm thính

Nội dung text: Bài giảng Giáo dục học trẻ khiếm thính - Bài 3: Nội dung giáo dục trẻ khiếm thính

1. 4. Giáo dục - Phát triển khả năng tri thẩm mỹ giác, lĩnh hội, đánh giá các đối tượng trong nghệ thuật và trong hiện thực; Mục đích - Lôi cuốn trẻ vào quá trình tự giáo dục, - Hình thành năng lực sáng tạo trong nghệ thuật, vẻ đẹp thể chất và tinh thần
2. 4. Giáo dục thẩm mỹ - Phát triển năng lực cảm thụ cái đẹp - Phát triển óc thẩm mỹ, đánh giá, bình Nhiệm vụ luận gắn liền với PTNN và tư duy. - Phát triển năng lực sáng tạo của trẻ
3. - Hình thành thái độ đối 5. Giáo dục với lao động. lao động - Nhận thức giá trị người lao động, mong muốn lao động + Chuẩn bị về đạo đức Nhiệm vụ + Chuẩn bị tâm lý + Chuẩn bị về thực tế - PTNN, củng cố kỹ năng giao tiếp ngôn ngữ, điều chỉnh các thiếu sót trong phát triển thể chất.
4. 5. Giáo dục lao động - Lao động học tập - Dạy lao động Hình thức - Lao động xã hội giáo dục - Lao động trong lao động cuộc sống hàng ngày
5. Cô giáo cho trẻ quan sát sự nảy mầm từ hạt. Trong quá trình quan sát, cô cho trẻ nêu những ý kiến của mình về những điều kiện cần có để hạt có thể nảy mầm và cây có thể lớn lên đó là đất, nước và ánh sáng; cung cấp cho trẻ những từ mới “nảy mầm”, “ẩm”, “gieo hạt” và những câu mới “Cô gieo hạt vào Bài tập 1 đất”, “Hạt nảy mầm thành cây”, “Em tưới nước cho cây”; khuyến khích và giúp trẻ tự gieo hạt, chăm sóc cây của mình. Hãy chỉ ra những nội dung giáo dục của giờ học trên.
6. Bài tập 2. Xem phim Tiết dạy lớp Trả lời câu hỏi 1. Nhöõng noäi dung naøo ñöôïc chuyeån taûi trong giôø daïy? 2. Noäi dung naøo chieám vai troø chuû ñaïo? 3. Nhöõng noäi dung khaùc ñöôïc tích hôïp nhö theá naøo?
7. Hãy thiết kế các hoạt động nhằm phát triển vốn từ cho trẻ khiếm thính. Bài tập 3 (Đề tài tự chọn)
8. Hãy sử dụng hoạt động tạo hình để phát triển các nội dung giáo dục cho trẻ khiếm thính. Bài tập 4 (Đề tài tự chọn)
9. Hãy nêu các bước để hình thành hành vi tiết kiệm cho trẻ Bài tập 3 khiếm thính MN